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一把酸棗賞析,以舞劇一把酸棗字?jǐn)?shù)要求為800字

以舞劇一把酸棗字?jǐn)?shù)要求為800字《一把酸棗》是中國(guó)舞劇史上第一部反映晉商文化、演繹晉商愛情生活的舞劇。欣賞完這一部講述了晉商家族的愛情悲劇后,不管是從戲劇鑒賞方面還是個(gè)人所得方面我都感受頗深。這部舞劇以山西常見的酸棗為故事發(fā)展的線索……

1,以舞劇一把酸棗字?jǐn)?shù)要求為800字

《一把酸棗》是中國(guó)舞劇史上第一部反映晉商文化、演繹晉商愛情生活的舞劇。欣賞完這一部講述了晉商家族的愛情悲劇后,不管是從戲劇鑒賞方面還是個(gè)人所得方面我都感受頗深。這部舞劇以山西常見的酸棗為故事發(fā)展的線索,酸棗不僅是女主角的名字,也是她與小伙計(jì)相愛的見證與定情之物。當(dāng)小伙計(jì)為了改變命運(yùn)而和戀人分離去他鄉(xiāng)拼搏的時(shí)候,他就會(huì)看著酸棗,思念著遠(yuǎn)方的戀人,從而獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

一把酸棗賞析

2,一把酸棗的音樂賞析

學(xué)習(xí)要認(rèn)真!

一把酸棗賞析

3,一把酸棗的簡(jiǎn)介

大伙計(jì)嫌貧愛富,力主私生女酸棗做傻少爺?shù)耐B(yǎng)媳。酸棗與小伙計(jì)相愛,一把酸棗私定終身。酸棗送小伙計(jì)走西口,歸來,酸棗把裝酸棗的荷包送給小伙計(jì),卻被大伙計(jì)在荷包內(nèi)投毒。小伙計(jì)誤服毒,酸棗也隨之而去。

一把酸棗賞析

4,為什么芭蕾舞演員不留劉海

那么多跳轉(zhuǎn)技巧,不把頭發(fā)打理好,跳的時(shí)候熱不說,多累贅邋遢啊。把頭發(fā)盤起來,整個(gè)臉露出來,氣質(zhì)干凈利落大方。
擋視線阿.還不利索
正規(guī)的藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生是只能用一中發(fā)型不能留劉海的只要上課的時(shí)候能把頭發(fā)全部盤起來、平時(shí)可以隨意留發(fā)型的、自信的女人最美!要有自己獨(dú)特的風(fēng)格,自己的美留給懂得欣賞的人。
劉海,這種發(fā)型只有少數(shù)舞蹈需要(一把酸棗、白毛女等),與多數(shù)舞蹈節(jié)目?jī)?nèi)容風(fēng)格不相容。又因?yàn)榍邦~的頭發(fā)短,想改變發(fā)型非常難,不適合舞蹈演員經(jīng)常需要變化發(fā)型的要求。所以,幾乎所有舞蹈學(xué)校都不準(zhǔn)留劉海,剪短發(fā)等。
我覺得有兩個(gè)原因,第一呢,跳舞是一種運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)講究的是干凈利索,芭蕾也算是很費(fèi)力的舞蹈了,不像唱戲慢慢走步子,試想跳舞旋轉(zhuǎn)地時(shí)候,腦門前一堆劉海也甩來甩去,估計(jì)只有一個(gè)詞可以形容,那就是“風(fēng)中凌亂”,破壞美感啊。第二呢,頭發(fā)高高盤起,不留一絲在外,使得芭蕾舞演員看起來愈加高貴,高挑,輕盈,不拖沓。看起來整體性很好吧,what do you think?

5,一把酸棗音樂賞析論文

啥啊,聯(lián)系地址

6,三國(guó)演義第六回精彩段落賞析

堅(jiān)以杖畫地曰:“董卓與我,本無仇隙。今我奮不顧身,親冒矢石,來決死戰(zhàn)者,上為國(guó)家討賊,下為將軍家門之私;而將軍卻聽讒言,不發(fā)糧草,致堅(jiān)敗績(jī),將軍何安?”孫堅(jiān)這番話 將自己擺在了高點(diǎn)上 ,讓袁術(shù)無話可說,只好斬殺讒言之人 這番話可謂好句。堅(jiān)指天為誓曰:“吾若果得此寶,私自藏匿,異日不得善終,死于刀箭之下!”孫堅(jiān)這話最后應(yīng)驗(yàn)到了自身。。。真的死于刀箭之下飲宴間,操嘆曰:“吾始興大義,為國(guó)除賊。諸公既仗義而來,操之初意,欲煩本初引河內(nèi)之眾,臨孟津、酸棗;諸將固守成皋,據(jù)敖倉(cāng),塞轘轅、太谷,制其險(xiǎn)要;公路率南陽之軍,駐丹、析,入武關(guān),以震三輔。皆深溝高壘,勿與戰(zhàn),益為疑兵,示天下形勢(shì)。以順誅逆,可立定也。今遲疑不進(jìn),大失天下之望。操竊恥之!”曹操這番話是最經(jīng)典 深刻的突出諸侯會(huì)盟的異心以及不團(tuán)結(jié)的之處,為失敗找到了根本性的原因。
《三國(guó)演義》段落賞析之官渡之戰(zhàn):《三國(guó)演義》在創(chuàng)作上的一個(gè)重要特點(diǎn)是依史以演義,作者的創(chuàng)作目的是描繪一部形象化的三國(guó)興亡史,其間總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的意圖十分鮮明。小說的敘事起于漢靈帝中平元年(184),終于晉太康元年(280),比較完整地?cái)⑹隽耸?、魏、吳三?guó)興起、發(fā)展及滅亡的歷史。小說借鑒了編年體史書的編著模式,以三國(guó)紛爭(zhēng)的歷史進(jìn)程為主線,以王業(yè)興廢為焦點(diǎn),把近百年的歷史故事有機(jī)地組織在一起。主要寫了三國(guó)時(shí)期的政治和軍事斗爭(zhēng),而作者的興趣則在于揭示這個(gè)時(shí)期的各個(gè)軍事集團(tuán)如何興、如何亡。如前33回的主要內(nèi)容是漢末的群雄爭(zhēng)霸,矛盾的焦點(diǎn)是曹操和袁紹兩大集團(tuán)的斗爭(zhēng),作者對(duì)二人作了多方面對(duì)比,重點(diǎn)則是對(duì)興亡教訓(xùn)的總結(jié),順民心、得人才、有謀略者得天下,這是作者表達(dá)的主要思想。
見不到我四千哦是看東西胡曉輝

7,拾豆子閱讀答案求解答

搜一下:拾豆子閱讀答案。求解答、再看看別人怎么說的。
問題: 閱讀《拾豆子》 閱讀這篇短文,想見當(dāng)時(shí)的情景,‘拾豆子’的樂趣何在?說說你的體驗(yàn)。答:文章詳細(xì)描述了拾豆子勞動(dòng)的情景、樂趣。我們發(fā)現(xiàn)‘拾豆子’的樂趣我們不在意豆子本身的價(jià)值,拾的是記憶,是童心,比豆子更寶貴的的精神性的東西,即勞動(dòng)是充滿樂趣的,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)是有收獲的?!妒岸棺印吩模? 下過一場(chǎng)秋雨,天放晴了。午后我和妻子在京郊的田野里閑走。我們沒有目的地,隨便在山腳和田間的小路上漫步,走到哪里算哪里。山是青山,高處以松樹為主,低處才是果園和多種雜樹。霜降的節(jié)氣過了,雜樹的樹葉已經(jīng)有所變化,有黃有紅有紫,呈現(xiàn)的是斑斕之色。田里的玉米棒子都收走了,玉米棵子有的被放倒,有的還在田里站立著。躺在地里的玉米棵子經(jīng)雨水一淋,散發(fā)出一種甜絲絲的氣息。田邊的牽牛花兒正在開放,越是到了秋天,它們的喇叭花兒開得越密,色彩愈加艷麗。有的牽牛花兒把“喇叭”牽到酸棗樹的最高處,仿佛在對(duì)天鳴奏。結(jié)滿紅珊瑚珠一樣的酸棗樹,似乎并不反對(duì)牽牛在它們頭頂吹“喇叭”,或許它們正想借力宣傳自己的果實(shí)呢。一塊小菜園在收過莊稼的地頭顯現(xiàn)出來,小菜園里辣椒的葉子還綠鮮著,辣椒卻是紅的,欲滴的樣子。還有坡坎處大片大片的蘆荻花。蘆荻花的花穗是銀灰色,在秋陽的照耀下閃射著銀色的光芒。我和妻子各采了一些蘆荻花,合在一起,扯一根草莖扎起來,就是一把膨大的花束。妻子把花束的花頭在臉上觸了觸,說真軟和。 來到一塊割過豆子的地邊,我提出到地里看一看,看能不能拾到豆子。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,小時(shí)候每年秋天都到地里拾豆子。妻子小時(shí)候生活在礦區(qū),她也有過到附近農(nóng)村田地里挖野菜、溜紅薯的經(jīng)歷。加上她后來當(dāng)過知青,下鄉(xiāng)插過隊(duì),我們對(duì)田地里土生土長(zhǎng)的一切都有著共同的興趣。下過雨的田地有些暄,有些陷腳,我們一踏進(jìn)地里,鞋上就沾了泥。既然想拾豆子,就不能怕鞋上沾泥。豆子收割得很干凈,乍一看只見豆茬,還有聚集在垅溝里的一些豆葉。但不管豆子收割得再干凈,總會(huì)有一些豆粒在事先炸開的豆角里跳將出來,散落在地上,并埋在浮土里。妻子先發(fā)現(xiàn)了一粒豆子,捏在手上給我看,很欣喜的樣子。我發(fā)現(xiàn)的豆子比她還多,我一下子拾到了三粒豆子。我從隨身挎著的背包里翻出一個(gè)塑料口袋,把我們拾到的豆子集中放在塑料袋里。若不是下雨,這些小小的黃豆粒是很難被發(fā)現(xiàn)的。黃豆粒大概也不愿被埋沒,它們盼著:給我雨,給我水!雨下來了,雨水剝開了浮土,淋在豆粒身上,豆粒很快便以又白又胖的姿態(tài)呈現(xiàn)出來。被雨水淋濕的豆葉巴巴地貼在地上,散發(fā)的是一股股糟香。用手摟開垅溝里的豆葉,常常能讓人眼前一亮,禁不住叫出好來。因?yàn)槎谷~下面往往藏著一窩白胖喜人的豆粒。覆蓋著的豆葉讓我想起玩把戲的人常用的一塊布單,布單一掀開,說聲變,把戲就變了出來。這里的把戲是豆粒。 沒有風(fēng),天藍(lán)得有些高遠(yuǎn)。我和妻子在地里低頭尋覓,黃黃的秋陽照在身上暖暖的。一只灰色的螞蚱從我腳前飛起來,發(fā)出細(xì)碎的響聲。螞蚱沒飛多遠(yuǎn),便停了下來。一只大腹便便的螳螂,立在一棵豆茬上,做的是張牙舞爪的樣子。我們只是欣賞它,沒有招惹它。不知從哪里傳來一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的雞啼,隨著雞啼傳過來的似乎還有縷縷炊煙味兒。我對(duì)妻子感嘆說:好久沒聽見公雞的叫聲了,聽來真是親切。妻子說我是老農(nóng)民。我愿意承認(rèn),自己的確是一個(gè)農(nóng)民。 我記起小時(shí)候有一次拾豆子的事。夜里下了雨,第二天一早,母親就把我和兩個(gè)姐姐喊起來,讓我們到西南地里去拾豆子。天氣陰冷,不時(shí)還有雨絲飄下來,我們身上直打哆嗦。到地里拾豆子的小孩子恐怕有幾十個(gè),我們一來到地里,一看到被雨水淋得膨脹起來的豆子,就把冷忘記了。拾豆子的小孩子太多,我那天拾的豆子并不多,該回家吃早飯時(shí),我拾到的豆粒只有半茶缸。而我的兩個(gè)姐姐提的是竹籃子,她們拾到了豆子都比我多得多。母親看到了,會(huì)不會(huì)嫌我拾得少呢?我想了一個(gè)辦法,用我拾到的豆粒,和村里的一個(gè)小伙伴交換了一些豆角子。我把占地方的豆角子墊在茶缸子下面,把豆粒蓋在上面,這樣一來,從表面看,豆粒幾乎是一茶缸,就顯得多了。濕豆子需要晾,兩個(gè)姐姐一回到家,就把拾到的豆子倒在堂屋當(dāng)門的地上了。盡管我把拾到的豆子跟兩個(gè)姐姐拾到了豆子倒在了一起,我弄虛作假的事還是被母親發(fā)現(xiàn)了。母親很生氣,認(rèn)為我做下了一件錯(cuò)事,還是嚴(yán)重的錯(cuò)事。母親說我從小就這么不誠(chéng)實(shí),長(zhǎng)大了不知怎么哄人呢。為了讓我記住這次教訓(xùn),母親不僅嚴(yán)厲地批評(píng)了我,還對(duì)我作了處罰,不許我吃早飯。這件事給我留下了深刻的印象,幾十年過去,只要一看到豆子,或只要一提到豆子,我都會(huì)聯(lián)想起這件事。在地里拾著豆子,我又對(duì)妻子講起了這件事。母親已去世多年,一說到母親,我眼里頓時(shí)淚花花的。 我和妻子心里都清楚,我們踩著濕地在地里拾豆子,并不是因?yàn)槲覀兗胰倍棺?。人家送給我們的挺好的豆子,我們拿回家就放下了,老也想不起吃。我們不在意豆子本身的價(jià)值,我們拾起的是記憶,是樂趣,是童心,是一種比豆子寶貴得多的精神性的東西。 話雖然這么說,這次我和妻子共同拾回的半塑料袋子豆子,我可舍不得隨手丟棄。把豆子拿回家,我用清水洗了兩遍,當(dāng)晚熬粥時(shí),就把豆子放到鍋里去了。您別說,自己拾回的豆子吃起來就是香,就是好吃。 閱讀《拾豆子》 閱讀這篇短文,想見當(dāng)時(shí)的情景,‘拾豆子’的樂趣何在?說說你的體驗(yàn)。

8,七年級(jí)語文摘抄100字美文要有出處和賞析

沒有
溪 水 透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。 春天,你的眼里是一片斑斕; 夏天,你的眼里是一片濃綠; 秋天,你的眼里是一片澄碧; 冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。 你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時(shí)的身影。 呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風(fēng),曾把我童年的夢(mèng)吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸?!?你是我們生活里的一支古老的歌—— 你望見騎毛驢的迎親的隊(duì)伍來了,幾支嗩吶奏出悲哀的音樂; 你望見幾個(gè)壯實(shí)的漢子,抬著笨重的木棺來了,把老人送上山坡; 你也聽見:山腳下的獨(dú)輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過…… 如果沒有你,誰給我們留下自然的彩色; 誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢? 透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。 當(dāng)我在你身邊,發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí),就不得不遠(yuǎn)行了。 你像養(yǎng)育我的母親一樣,送我出山吧! 我的感受: 文章開頭把溪水視為“母親的眼睛”,接著寫出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩,這既是對(duì)溪水的歌唱,也是對(duì)母親的歌唱,因?yàn)檫@溪水里曾“留下我兒時(shí)的身影”,曾讓我享受過母愛般的幸福:她記住了山溝里發(fā)生的一切,記住了“山民的悲哀和歡樂”,并把養(yǎng)大了的“我”送出了山去。溪水是歌,母親是歌,文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。溪水啊,我的“母親”。母親啊,就如同這溪水。母親啊。,你看著我長(zhǎng)大,無微不至地照顧我。我留戀與你在一起的時(shí)候,與你在一起的感覺。我感受到了母愛!請(qǐng)?jiān)徫覂簳r(shí)的淘氣,請(qǐng)?jiān)徫倚r(shí)候不懂事!這一切,就讓我現(xiàn)在來“彌補(bǔ)”。我愛你,我的母親可以不感受
《最佳答案峭壁上的樹》 【張慶和】 是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那場(chǎng)被俘的恥辱,于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁? 那一天你確實(shí)跳下來了,像俯沖捕獵的雄鷹,像劃破靜夜的流星。然而,你并沒有死,一道峭崖壁縫救助了你,一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉--從此,你就在這里安家落戶,日日夜夜,年年歲歲,終于頑強(qiáng)地活了下來,長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。 它高不足尺,葉疏花遲。云纏它,霧迷它,雨抽它,風(fēng)摧它,霜欺雪壓,雷電轟頂。然而,酸棗樹并沒有被征服。它不低頭,不讓步,于數(shù)不盡的反擊和怒號(hào)中,煉就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗硬氣。 一次次,它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群?;一回回,它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長(zhǎng);它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹,山后的梨樹,一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)讓人伺侯、撫慰,動(dòng)輒就施性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們,一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方,便忘乎所以地?cái)[首弄姿,輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立著,不鄙位卑,不薄弱小,不懼孤獨(dú)。與春天緊緊握手,與日月親切交談。天光地色,盡納盡吮。從不需要誰的特別關(guān)照與愛撫,完全依靠了自己的力量,長(zhǎng)成了那堵峭壁上的生命,讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。它真誠(chéng)而沒有嫉妒,它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問候,俯首向勝利者恭賀祝福。 那一年秋天,于不知不覺中,它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒,而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰姟?那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈(zèng),是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的,紅紅的,像瑪瑙,像珍珠,像一團(tuán)燃燒的火焰,像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實(shí)的那一刻,我陡地生出一個(gè)奇怪的想法:小酸棗,或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得道的一顆心吧!有了心,它便會(huì)有夢(mèng),便會(huì)更加熱烈地?fù)肀澜缌耍?選自《語文學(xué)習(xí)》2001年第10期 [賞析] 作者飽蘸深情地描寫了一棵“搖曳”在他記憶中三十年之久的酸棗樹。從四個(gè)層面予以考慮展示:首先,它向“饑寒交迫”、“彈盡糧絕”的命運(yùn)安排挑戰(zhàn),追求生命的存在;其次,它以“錚錚鐵骨”和“朗朗硬氣”抗?fàn)?、反擊、?zhàn)勝種種災(zāi)難,無畏而剛毅;再次,它“明知道自己成不了棟梁高樹”,卻從不怨天尤地,總是“努力地”發(fā)揮生命的極致,堅(jiān)強(qiáng)而高尚;最后,當(dāng)小酸棗“苦修苦熬數(shù)十年而得道的一顆心”閃亮于峭壁時(shí),沒有絲毫炫耀和停步,而是“更加熱烈地?fù)肀澜纭?,何等樂觀而可貴的生命觀!掩卷沉思,本文留給讀者的不僅是語言的品味,更有無盡的思想啟迪。
1、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。 2、 希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩(shī)人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。 3、 別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。 4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。 5、 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。 6、 當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。 7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。 8、 生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。 9、 愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 10、 日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 11、 憂郁的心情蒸發(fā)了。 12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。 14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。 15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。 16、我完全讀懂了父母的心。 17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。 18、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。 19、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。 20、歲月,是一首詩(shī),一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī),歲月是一峰駱駝,馱著無數(shù)人的夢(mèng)想。 21、船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握,把握信人生,方能青春無愧。 22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過月亮和星辰。 23、假如生活中你失敗了,請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。 24、曾經(jīng)以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個(gè)小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我…… 25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親…… 26、夜晚,春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事
1曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。 《荷塘月色》
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